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上一篇 搜狗输入法钢琴音效皮肤 让音符在指尖流动


                               2016年05月11日 08:20:02  来源: 解放日报

               

    5岁的琴童王珂在每周上一次的琴行钢琴课外,最近在妈妈的陪伴下开始听网络钢琴课程。去年11月,她还通过网络钢琴考级系统,取得上海音乐家协会颁发的钢琴二级证书。今年网络钢琴考级系统正式推出,报名将从本月16日开始。

    28岁的卢水寅是在上海工作的一名摄影师,?#26377;∠不?#38050;琴,但一直没机会学习。去年由朋友介绍开始零基础通过互联网学习钢琴,每天坚持半小时。他说,对于那些想学琴但又缺乏条件的入门者来说,这是一个很好的机会。

    今年的第33届上海之春国际音乐节举办的网络钢琴展演,吸引来自16个国家1.3万人参与,海选评审全部通过互联网进行,受到琴童、?#39029;ぁ?#38050;琴老师的广泛关注。

网络音乐课程、网络钢琴考级、网络音乐比赛……互联网正在改变着长期以来传统的面对面、一对一的音乐教育模式。

网络课堂:给缺乏条件者以机会

王珂从4岁开始学琴,妈妈范玉带着她去家附近的琴房,一周练习一次,一?#25105;?#20010;半小时。去琴房之余,范玉常常陪着女儿在网络音乐教育平台“于斯课堂”上听名师视频课程。范玉说:“两种方式各有各的好,琴行直接,可以当场根据孩子的演奏给出反馈和指导,但好老师难找;网络课堂坐在家里就能上课,节约了时间和精力,但缺乏互动性。二者兼顾,效果更好。”

    6万名教师,三分之一课程免费

网络音乐课堂还吸引了大量卢水寅这样的成人音乐爱好者。他们对音乐有浓厚的兴趣,但几乎没有音乐基础,对自己能学成什么样也没有过高要求。卢水寅?#26377;∠不?#38050;琴,但一直没机会学习。工作之后想到琴房跟着老师学,但不是每个礼拜都能抽出时间。去年从朋友那里知道有个网络音?#21046;?#21488;“于斯课堂”,就注册成为会员开始自学钢琴。他一直坚持听课到现在,每天保证大约半小时的学琴时间。

    这个在钢琴爱好者口中被频频提起的“于斯课堂”,2014年上线,是国内网络音乐教育的先行者。该平台负责人王维说,目前平台有海内外6万多位注册教师,其中包括来自中国九大音?#25351;?#31561;院校的30多位知名专家教授,其中有三分之一的课程是免费的,其余付费观看。截至目前通过手机端、网页端和智能电视端学习课程的已超过300万人次。

卢水寅最开始在平台上听“小汤”,即“约翰·汤普森简易钢琴教程”,现在在听韩冰讲“车尔尼599”,“好老师很重要,像韩老师这样的钢琴名师讲的东西值得信赖,一定程度上可以弥补音乐教育师资不平衡的问题。听完他的课我会自己反复练习,有问题再回?#20998;?#21548;一遍”。

   没老师督促,懒人难坚持下去

   韩冰是中国音乐学院钢琴系教研室主任,在“于斯课堂”上讲解“车尔尼599”每首曲子的重点和把控。“车尔尼599”是我国钢琴初级阶段教学运用最为广泛的教材之一,由100条练习曲组成。韩冰从第10首曲子开始讲起,每首曲子一?#27599;危?#26102;长约3?#31181;印?#21069;4节课免费,其他课程均收?#36873;?#21548;完200多?#31181;?#35762;解课程的价格是298元。

    每?#27599;?#24320;始,韩冰以演奏速度弹一遍,再进行讲解,讲解完之后再以教学速度弹一遍。韩冰说,他希望通过自己的讲解让学琴的孩子发现“车尔尼599”的音?#20013;裕?#21457;现这部作品的生命。“不是所有人都有机会得到艺术教育,能听到专家意见的人更是少之又少。对于那些想学琴但又缺乏条件的入门者来说,网络音乐课堂是一个很好的机会。”

   卢水寅说,网络音乐教育的一大弊端在于,缺乏互动性。同?#20445;?#27809;有老师的督促,比较懒的?#21496;?#26080;法坚持下去。“其实通过一些更人性化?#32435;?#35745;,网络?#37096;?#20197;进?#24515;持?#31243;度的互动。我之前用过一个‘上传点评’功能,把我自己的练习视频传到网站上,让专家给?#26586;?#28857;。上海音乐学院的方百里教授给了我一些有针对性的建议,这样的专家反馈对?#19994;?#25552;高非常重要。”韩冰说:“我相信随着视听技术的发展,网络教学?#26408;?#38480;性可以得到弥补,变得更加成熟,更?#30001;?#20020;其?#22330;?rdquo;

    接受网络钢琴教育一年来,卢水寅常常推荐周围想要学琴的大人小孩使用这一新的方式学琴。“现在大家都讲互联网+,音乐教育也要跟上。”

   网络考级:给了琴童另一种选择

   如今,在网上不仅能听名师钢琴课,还能进行网络钢琴考级。上海音乐家协会和“于斯课堂”达成战略合作,开发出互联网钢琴考级系统。琴童只需上传考级视频,等待专家评定?#32431;傘?#36825;套系统于去年进行试运营,目前,已有51个人通过这个平台拿到上海音乐家协会颁发的考级证书。

    今年网络钢琴考级正式推出

    5岁的王珂就是这51人中的一个,她在去年11月拿到钢琴二级证书。王珂的妈妈范玉说,女儿性格内向,之前带她去考?#26029;?#22330;看过,结果孩子很紧张。她不想让考级给女儿带来太大压力,于是选择使用网络考级的方式。王维说,过去钢琴考级需要在指定的时间、地点进行,?#29615;?#38754;时间和精力成本很高,对?#39029;?#20250;造成一定负担;另?#29615;?#38754;气?#25112;?#24352;的现场考级容易给琴童带来压力,导致发挥失常。“网络钢琴考级给了琴童另一种选择。”

选择网络钢琴考级,考生只需在个人电脑、手机、iPad等智能客户端进入网页或App ?#32431;?#36827;行报名。然后按?#25214;?#27714;?#32435;?#32771;级演奏视频,?#35808;?#23450;的考级报名时间内上传审核。考生在通过考级后,证书将由音协考级办公室统一?#35889;鰨?#24182;快递寄送给考生。

   去年试点运行之后,网络钢琴考级系统经历了理念?#22270;?#26415;上的双重磨合。今年网络钢琴考级系统将正式推出,报名将在本月16日开始。

    规范流程规避造假是关键

    网络钢琴考级,如何保证真实性和公正性呢?据上海音乐家协会钢琴专业委员会工作人员介绍,网络钢琴考级对摄像机机位、?#32435;?#26041;式等都有诸多规定,还要求视频图像、音响必须连贯清楚,声像同步,不得进行艺术美化性质的编辑。“于斯课堂”技术人员于海波说,目前处理过的视频可通过一些技术手段检查出来。“我们会记录采集来的视频的MD5值(Message Digest Algorithm MD5)。MD5是为了保证信息完整性设计的一套验证系统,一旦文件被处理过,它的MD5?#24403;?#28982;会发生改变,能判断视频是否被处理过。”与此同?#20445;?#20026;保证考试的公平性,每位考生的视频上传到网络后台后,都会有三位或以上评委老师在网上进行评?#23567;?/p>

上海音乐家协会钢琴专业委员会会长?#26222;?#35828;,上海音乐家协会考级是中国历史最悠久的钢琴考级之一,也是全世界第一个推出网络钢琴考级的机构。除了上海的琴童,也吸引了许多全国各地甚至海外的琴童参与,去年参加上海音协网络钢琴考级的考生就有来自浙江温州、?#19981;?#31561;地的,甚至还有来自美国的考生。

   网络展演:吸引更多观看者互动

    除网络课程、网络考级外,网络钢琴展演也越来越流行。5月8日,贺绿汀音乐厅举行了上海之春国际音乐节“于斯课堂”钢琴奖学金暨2016全国青少年钢琴人才E展演音乐会。

   上海之春音乐节有网络展演

   所谓“E展演”,是因为音乐会上的6位演奏者都是通过网络评选而胜出的?#21028;?#38050;琴学子。他们通过网络平台上传自己的演奏视频,经过三个月网上展演、网络评选,最?#31449;?#20986;前三甲及5名最佳人气奖和最?#20122;敝式薄?/p>

    本月14、15日,上海之春国际音乐节还有一场上海音乐家协会承办的网络钢琴展演。这场展演早早在网络上进行海选,来自北?#39304;⑴分蕖?#20013;国的10位权威评委进行网络打分?#25512;?#20215;。1.3万余名参赛者来自16个不同的国家和地区,国内则覆盖除西藏、青海之外的所有省?#23567;?#25253;名截止后,主办方在网上公布通过第一轮海选的几百位选手的视频,评委和网民将共同对他?#22681;?#34892;评论、评?#23567;?#25237;票。经历5轮选拔后,最终有不足百人进入现场决赛,来上海参加展演。

   顶尖比赛选拔阶段多采用视频

   韩冰是本届全国青少年钢琴人才E展演的评委之一,这也是他第一次担任网络钢琴展演的评委。韩冰说,通过录制网络视频参赛,已成为一种常见的音乐比赛模式。许多顶尖的国际音乐比赛为节省来自世界各地的选手的参赛成本,都考虑在选拔赛阶段采用视频参赛的方式,这非常普遍。韩冰坦言,视频评选的确具有局限性,但他认为,网络评选更重要的意义在于,网络平台可以吸引更多的观看者进行互动,关注钢琴教育、关注钢琴新秀。此次全国青少年钢琴人才E展演?#32435;?#20250;投?#26412;?#26377;140万。

   ?#26222;?#35828;,他最看重的是网络钢琴展演对于互联网音乐教育所起到的作用。“这场展演在网络上的关注量每天达几十万人次。比赛将参赛者的视频、国际知名评委的评语一起放在网络上,可以让参赛者之外的更多学琴者从他人?#26408;?#39564;中获益。在中国钢琴教育资源不是那么平衡的情况下,让更多学生甚至老师通过这个平台得到权威意见,得到交流互动。”见习记者 吴桐

学琴遇上互联网+,带来哪些新玩法?

发表时间:[2016/05/11]


                               2016年05月11日 08:20:02  来源: 解放日报

               

    5岁的琴童王珂在每周上一次的琴行钢琴课外,最近在妈妈的陪伴下开始听网络钢琴课程。去年11月,她还通过网络钢琴考级系统,取得上海音乐家协会颁发的钢琴二级证书。今年网络钢琴考级系统正式推出,报名将从本月16日开始。

    28岁的卢水寅是在上海工作的一名摄影师,?#26377;∠不?#38050;琴,但一直没机会学习。去年由朋友介绍开始零基础通过互联网学习钢琴,每天坚持半小时。他说,对于那些想学琴但又缺乏条件的入门者来说,这是一个很好的机会。

    今年的第33届上海之春国际音乐节举办的网络钢琴展演,吸引来自16个国家1.3万人参与,海选评审全部通过互联网进行,受到琴童、?#39029;ぁ?#38050;琴老师的广泛关注。

网络音乐课程、网络钢琴考级、网络音乐比赛……互联网正在改变着长期以来传统的面对面、一对一的音乐教育模式。

网络课堂:给缺乏条件者以机会

王珂从4岁开始学琴,妈妈范玉带着她去家附近的琴房,一周练习一次,一?#25105;?#20010;半小时。去琴房之余,范玉常常陪着女儿在网络音乐教育平台“于斯课堂”上听名师视频课程。范玉说:“两种方式各有各的好,琴行直接,可以当场根据孩子的演奏给出反馈和指导,但好老师难找;网络课堂坐在家里就能上课,节约了时间和精力,但缺乏互动性。二者兼顾,效果更好。”

    6万名教师,三分之一课程免费

网络音乐课堂还吸引了大量卢水寅这样的成人音乐爱好者。他们对音乐有浓厚的兴趣,但几乎没有音乐基础,对自己能学成什么样也没有过高要求。卢水寅?#26377;∠不?#38050;琴,但一直没机会学习。工作之后想到琴房跟着老师学,但不是每个礼拜都能抽出时间。去年从朋友那里知道有个网络音?#21046;?#21488;“于斯课堂”,就注册成为会员开始自学钢琴。他一直坚持听课到现在,每天保证大约半小时的学琴时间。

    这个在钢琴爱好者口中被频频提起的“于斯课堂”,2014年上线,是国内网络音乐教育的先行者。该平台负责人王维说,目前平台有海内外6万多位注册教师,其中包括来自中国九大音?#25351;?#31561;院校的30多位知名专家教授,其中有三分之一的课程是免费的,其余付费观看。截至目前通过手机端、网页端和智能电视端学习课程的已超过300万人次。

卢水寅最开始在平台上听“小汤”,即“约翰·汤普森简易钢琴教程”,现在在听韩冰讲“车尔尼599”,“好老师很重要,像韩老师这样的钢琴名师讲的东西值得信赖,一定程度上可以弥补音乐教育师资不平衡的问题。听完他的课我会自己反复练习,有问题再回?#20998;?#21548;一遍”。

   没老师督促,懒人难坚持下去

   韩冰是中国音乐学院钢琴系教研室主任,在“于斯课堂”上讲解“车尔尼599”每首曲子的重点和把控。“车尔尼599”是我国钢琴初级阶段教学运用最为广泛的教材之一,由100条练习曲组成。韩冰从第10首曲子开始讲起,每首曲子一?#27599;危?#26102;长约3?#31181;印?#21069;4节课免费,其他课程均收?#36873;?#21548;完200多?#31181;?#35762;解课程的价格是298元。

    每?#27599;?#24320;始,韩冰以演奏速度弹一遍,再进行讲解,讲解完之后再以教学速度弹一遍。韩冰说,他希望通过自己的讲解让学琴的孩子发现“车尔尼599”的音?#20013;裕?#21457;现这部作品的生命。“不是所有人都有机会得到艺术教育,能听到专家意见的人更是少之又少。对于那些想学琴但又缺乏条件的入门者来说,网络音乐课堂是一个很好的机会。”

   卢水寅说,网络音乐教育的一大弊端在于,缺乏互动性。同?#20445;?#27809;有老师的督促,比较懒的?#21496;?#26080;法坚持下去。“其实通过一些更人性化?#32435;?#35745;,网络?#37096;?#20197;进?#24515;持?#31243;度的互动。我之前用过一个‘上传点评’功能,把我自己的练习视频传到网站上,让专家给?#26586;?#28857;。上海音乐学院的方百里教授给了我一些有针对性的建议,这样的专家反馈对?#19994;?#25552;高非常重要。”韩冰说:“我相信随着视听技术的发展,网络教学?#26408;?#38480;性可以得到弥补,变得更加成熟,更?#30001;?#20020;其?#22330;?rdquo;

    接受网络钢琴教育一年来,卢水寅常常推荐周围想要学琴的大人小孩使用这一新的方式学琴。“现在大家都讲互联网+,音乐教育也要跟上。”

   网络考级:给了琴童另一种选择

   如今,在网上不仅能听名师钢琴课,还能进行网络钢琴考级。上海音乐家协会和“于斯课堂”达成战略合作,开发出互联网钢琴考级系统。琴童只需上传考级视频,等待专家评定?#32431;傘?#36825;套系统于去年进行试运营,目前,已有51个人通过这个平台拿到上海音乐家协会颁发的考级证书。

    今年网络钢琴考级正式推出

    5岁的王珂就是这51人中的一个,她在去年11月拿到钢琴二级证书。王珂的妈妈范玉说,女儿性格内向,之前带她去考?#26029;?#22330;看过,结果孩子很紧张。她不想让考级给女儿带来太大压力,于是选择使用网络考级的方式。王维说,过去钢琴考级需要在指定的时间、地点进行,?#29615;?#38754;时间和精力成本很高,对?#39029;?#20250;造成一定负担;另?#29615;?#38754;气?#25112;?#24352;的现场考级容易给琴童带来压力,导致发挥失常。“网络钢琴考级给了琴童另一种选择。”

选择网络钢琴考级,考生只需在个人电脑、手机、iPad等智能客户端进入网页或App ?#32431;?#36827;行报名。然后按?#25214;?#27714;?#32435;?#32771;级演奏视频,?#35808;?#23450;的考级报名时间内上传审核。考生在通过考级后,证书将由音协考级办公室统一?#35889;鰨?#24182;快递寄送给考生。

   去年试点运行之后,网络钢琴考级系统经历了理念?#22270;?#26415;上的双重磨合。今年网络钢琴考级系统将正式推出,报名将在本月16日开始。

    规范流程规避造假是关键

    网络钢琴考级,如何保证真实性和公正性呢?据上海音乐家协会钢琴专业委员会工作人员介绍,网络钢琴考级对摄像机机位、?#32435;?#26041;式等都有诸多规定,还要求视频图像、音响必须连贯清楚,声像同步,不得进行艺术美化性质的编辑。“于斯课堂”技术人员于海波说,目前处理过的视频可通过一些技术手段检查出来。“我们会记录采集来的视频的MD5值(Message Digest Algorithm MD5)。MD5是为了保证信息完整性设计的一套验证系统,一旦文件被处理过,它的MD5?#24403;?#28982;会发生改变,能判断视频是否被处理过。”与此同?#20445;?#20026;保证考试的公平性,每位考生的视频上传到网络后台后,都会有三位或以上评委老师在网上进行评?#23567;?/p>

上海音乐家协会钢琴专业委员会会长?#26222;?#35828;,上海音乐家协会考级是中国历史最悠久的钢琴考级之一,也是全世界第一个推出网络钢琴考级的机构。除了上海的琴童,也吸引了许多全国各地甚至海外的琴童参与,去年参加上海音协网络钢琴考级的考生就有来自浙江温州、?#19981;?#31561;地的,甚至还有来自美国的考生。

   网络展演:吸引更多观看者互动

    除网络课程、网络考级外,网络钢琴展演也越来越流行。5月8日,贺绿汀音乐厅举行了上海之春国际音乐节“于斯课堂”钢琴奖学金暨2016全国青少年钢琴人才E展演音乐会。

   上海之春音乐节有网络展演

   所谓“E展演”,是因为音乐会上的6位演奏者都是通过网络评选而胜出的?#21028;?#38050;琴学子。他们通过网络平台上传自己的演奏视频,经过三个月网上展演、网络评选,最?#31449;?#20986;前三甲及5名最佳人气奖和最?#20122;敝式薄?/p>

    本月14、15日,上海之春国际音乐节还有一场上海音乐家协会承办的网络钢琴展演。这场展演早早在网络上进行海选,来自北?#39304;⑴分蕖?#20013;国的10位权威评委进行网络打分?#25512;?#20215;。1.3万余名参赛者来自16个不同的国家和地区,国内则覆盖除西藏、青海之外的所有省?#23567;?#25253;名截止后,主办方在网上公布通过第一轮海选的几百位选手的视频,评委和网民将共同对他?#22681;?#34892;评论、评?#23567;?#25237;票。经历5轮选拔后,最终有不足百人进入现场决赛,来上海参加展演。

   顶尖比赛选拔阶段多采用视频

   韩冰是本届全国青少年钢琴人才E展演的评委之一,这也是他第一次担任网络钢琴展演的评委。韩冰说,通过录制网络视频参赛,已成为一种常见的音乐比赛模式。许多顶尖的国际音乐比赛为节省来自世界各地的选手的参赛成本,都考虑在选拔赛阶段采用视频参赛的方式,这非常普遍。韩冰坦言,视频评选的确具有局限性,但他认为,网络评选更重要的意义在于,网络平台可以吸引更多的观看者进行互动,关注钢琴教育、关注钢琴新秀。此次全国青少年钢琴人才E展演?#32435;?#20250;投?#26412;?#26377;140万。

   ?#26222;?#35828;,他最看重的是网络钢琴展演对于互联网音乐教育所起到的作用。“这场展演在网络上的关注量每天达几十万人次。比赛将参赛者的视频、国际知名评委的评语一起放在网络上,可以让参赛者之外的更多学琴者从他人?#26408;?#39564;中获益。在中国钢琴教育资源不是那么平衡的情况下,让更多学生甚至老师通过这个平台得到权威意见,得到交流互动。”见习记者 吴桐

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《湖州华谱钢琴制造有限公司年产6000台钢琴项目环境影响报告书》编制已完成。按照《环境影响评价公众参与暂行办法》的有关规定,现将环境影响评价中的有关内容进行公示。欢迎公众参与本项目的环境保护工作。

1工程概况

项目名称:湖州华谱钢琴制造有限公司年产6000台钢琴项目

建设单位:湖州华谱钢琴制造有限公司

建设地点:浙江省德清县洛舍镇工业区

建设性质:迁建

行业类别:C2422西?#21046;?#21046;造

投?#39318;?#39069;:3530万,其中环保投资190万,?#30002;?#25237;资的5.38%。

占地面积:总占地面积10465m2,建筑面积15698m2

职工人数:本项目职工定员70人。厂区设?#31243;茫?#29992;餐人数30人左右,不设宿舍。

工作制度:实行昼间一班制(8小?#20445;?#29983;产,年生产天数为300天。

建设规模:总占地面积10465m2,建筑面积15698m2。共建设2座厂房,其中1#厂房为东侧3层、西侧2层的建筑,包括白胚?#23548;洹?#19977;角琴装配?#23548;洹⒂推岢导?#31561;,2#厂房为2层建筑,包括马克?#23548;?#21644;总装?#23548;洹?/p>

产品方案:本项目外购方木、板材、铁排、钢琴键盘、钢琴机芯等原材?#24076;?#36890;过外壳?#35889;鰲?#39532;克?#35889;?#20197;?#30333;?#35013;等工序生产钢琴成品,项目投入运营后可形成年产6000台钢琴的生产能力。

2工程所在地环境现状

(1)大气环境

监测结果表明,目前评价区内SO2、NO2小时浓度以及SO2、NO2和PM10?#31449;?#27987;度均能达到《环境空气质量标准》(GB3095-2012)中的二级标准,二甲苯、苯乙烯、丙酮小时浓度能满足《工业企业设计卫生标准》(TJ36-79)中“居民区大气中有害物?#39318;?#39640;允许浓度”的要求,非甲烷总烃满足《大气污染物综合排放标准详解》的要求,项目所在区域环境空气质量良好。

(2)水环境

监测结果表明,龙溪、泥?#24050;?#33633;各断面水污染指标均小于1,各指标均能满足《地表水环?#25345;?#37327;标准》(GB3838-2002)中的III类标?#23478;?#27714;,总体水质良好。

(3)声环境

监测结果表明,各监测点位的昼夜噪声值均能达到《声环?#25345;?#37327;标准》(GB3096-2008)的相关要求,项目所在区域声环?#25345;?#37327;较好。

(4)地下水环境

监测结果表明,项目所在区域地下水主要属于HCO3—Ca型水,各项指标中?#38590;?#37327;、总硬度、铁、锰可?#26376;?#36275;《地下水质量标准》(GB/T14848-2017)IV类标准,其余指标均满足《地下水质量标准》(GB/T14848-2017)III类标准,部分指标能达到I、II类水?#26102;?#20934;。总硬度、铁、锰较高原因主要为受当地地质条件影响,本底值比较高;本项目所在地属于人为生产活动发达区域,部分污染物渗入地下导致高锰酸盐指数较高。

(5)土壤环境

监测结果表明,各项监测指标值均能满足《土壤环?#25345;?#37327;标准 建设用地土壤污染风险管控标准》(GB36600-2018)中的第二类用地管制值的要求,土?#20048;?#37327;基本上对?#21442;?#21644;环境不造成危害和污染。

3环境影响及保护措施

3.1大气环境影响和污染?#20048;?#25514;施

(1)影响分析

项目运营期正常工况下各污染因子均能做到达标排放,预测结果表明各污染源污染因子的最大地面浓度占标率均小于10%,?#24471;?#39033;目运营期对周围环境的影响较小。

(2)?#20048;?#25514;施

项目运营期木加工废气经集气罩收集后通过?#21363;?#38500;尘器处理,然后通过15m高?#29260;才?#25918;;胶粘废气经负压收集后通过低温等离子处理+活性?#35838;?#38468;处理后通过15m高?#29260;才?#25918;;喷漆废气经负压收集后通过水帘+低温等离子处理+活性?#35838;?#38468;处理后通过15m高?#29260;才?#25918;,刷漆废气、?#25512;?#21047;清洗废气经负压收集后通过水帘+低温等离子处理+活性?#35838;?#38468;处理后通过15m高?#29260;才?#25918;;喷漆后打磨废气经负压收集后通过水帘处理,然后通过喷漆房的?#29260;才?#25918;,刷漆后打磨废气经集气罩收集后通过?#21363;?#38500;尘器处理,然后通过15m高?#29260;才?#25918;。

3.2地表水环境影响和污染?#20048;?#25514;施

(1)影响分析

本项目生产废水经处理后回用于生产,不外排,生活污水经化粪池、隔?#32479;?#22788;理后排入杨树湾污水处理厂集中处理。目前,杨树湾污水处理厂运行情况良好,各项指标出水水质均能达到《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB18918-2002)中的一级A标?#23478;?#27714;。因此,本项目废水对区域地表水环境影响较小。

(2)?#20048;?#25514;施

本项目生产废水为水帘废水和喷淋塔废水,通过添加漆雾凝聚剂以去除漆渣,从而达到处理废水?#21738;?#30340;。处理后的废水回用于水帘和喷淋塔,不外排。生活污水经化粪池、隔?#32479;?#22788;理后经现有管网排入杨树湾污水处理厂集中处理。

3.3地下水影响和污染?#20048;?#25514;施

本项目工艺设备和各环保设施均达到设计要求条件,防渗系统完好,正常运行情况下,不会有污水的泄漏情况发生,也不会对地下水环境造成影响。项目地下水环境污染事?#25163;?#35201;可能由水喷淋?#25512;?#25151;配套的循环水池因系统老化、腐蚀等原因不能正常运行,可能会发生废水泄漏事故,造成废水渗漏到土壤和地下水中。

经预测,本项目瞬时泄?#27573;?#26579;源在终止污染物泄漏后,污染物在地下水中的浓?#20154;?#30528;距离的增大逐渐减小,浓度最高值出现在泄露初期。随着时间的?#26377;?#22312;水动力的作用下,污染物浓度逐渐降低,污染物浓?#20154;?#30528;距离的变化梯度逐渐减小,预测结果均未超标。?#24471;?#26412;项目对地下水环境的影响较小。

3.4噪声影响和污染?#20048;?#25514;施

(1)影响分析:

本项目投产后,项目所在地各侧厂界昼、夜间噪声贡献值可?#28304;?#21040;《工业企业厂界环境噪声排放标准》(GB12348-2008)中的3类标准,200m内环境敏感点处声环?#25345;?#37327;能够达到《声环?#25345;?#37327;标准》(GB3096-2008)中的2类标准,满足相应功能区要求,因此项目投产后对周围声环?#25345;?#37327;的影响不大。

(2)?#20048;?#25514;施:

选用低噪声设备和工艺、墙体隔声、设备减震、风机消声等措施降低源强。

3.5固体废物影响分析和处理措施

本项目产生的固?#29616;?#35201;有生活垃圾、废边角料、收集?#21738;?#21152;工粉尘、?#20064;?#35013;材料、废铁屑、漆渣、废?#25512;?#26742;、废?#21644;啊?#24223;油桶、废活性炭、水帘除漆雾废水、?#20808;?#28369;?#27712;?#24223;劳保用品?#21462;?/p>

其中生活垃圾、收集?#21738;?#21152;工粉尘由环卫部门定期清运,废边角料、?#20064;?#35013;材料和废铁屑外售出理,漆渣、废?#25512;?#26742;、废?#21644;啊?#24223;油桶、废活性炭、水帘除漆雾废水、?#20808;?#28369;?#27712;?#24223;劳保用品等委托有资?#23454;?#20301;处置。

本项目固废均能得到合理处置,不外排,因此对周围环境影响较小。

3.6生态环境影响分析和防护措施

本项目所在地地块现状为人工生态环?#24120;?#29983;态系统多样性一般。

根据工程分析和预测结果,在保证废气处理设施正常运行的情况下,项目废气均能做到达标排放,不会对周边动?#21442;?#20135;生较大的影响,也不会影响周边生态环?#22330;?#24223;水经预处理后均纳管排入杨树湾污水处理厂集中处理,达标排放,对附近地表水体的影响较小。企业固废均得到妥善处理,不会产生“二次污染”,因此不会影响周边生态环?#22330;?/p>

3.7环境风险影响分析和防护措施

结合项目特点,本项?#23380;?#22823;可信事故确定为木材加工工序产生的粉尘遇明火等点火源引起火灾、爆炸事?#30465;?#20225;业需加强管理,落实各项预?#26469;?#26045;,杜绝此类事故发生。综上所述,在落实各项预?#26469;?#26045;的基础上,本项目的环境风险水平是可以接受的。

4评价结论

湖州华谱钢琴制造有限公司年产6000台钢琴项目符?#31995;?#21069;产业政策,符?#31995;?#26041;的环境管理要求,选址合理。生产过程较为简单,产污量不大,能耗低,污染物经处理后能够做到达标排放,污?#23616;?#29702;措施能够满足环保管理的要求,对项目所在区域内大气环?#22330;?#22768;环?#22330;?#27700;环境等的影响较小。项目建设具有一定?#26408;?#27982;和社会效益,总量能够实现区域内平衡。因此,从环保角度分析,本项目的建设是可行的。

5征求公众意见范围、主要事项和具体形式及起止时间

意见范围:征求公众对项目营运环境保护方面的意见。非环境保护方面?#21738;?#23481;不在本次征求范围内。

公众范围:受本项目影响的公民、法人或者其他组织的代表,或关心本项目环境保护工作的其他公众。

主要事项?#23401;?#33829;运期主要环境影响问题;②公众希望采取的环境保护对策措施;③公众对本项目的态度?#21462;?/p>

具体形式:可通过信函(以?#34432;?#26085;期为准)、传真、电子?#22987;?#24418;式发表意见。

联系方式如下:

建设单位情况:

建设单位:湖州华谱钢琴制造有限公司 

联系人:陈建平

?#22987;篽[email protected]

联系人电话:13587293429

地址:浙江省湖州市德清县洛舍镇杨树湾工业区

环评单位情况:

评价单位?#32791;?#20140;国环科技股份有限公司(国环评证甲字第1901号)

联系人:徐工

?#22987;?a href="mailto:[email protected]">[email protected]qq.com

电话:025-86773118

地址?#32791;?#20140;?#34892;?#27494;区花园11号2号楼

6公众提出意见的起止时间

    自本公告发布之日起10个工作日内(信函以?#34432;?#26085;期为准)。

/Public/userfiles/files/华谱钢琴年产6000台钢琴项目环境影响评价报告书简本(1).pdf

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